课程介绍
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  • 语言课

    开发出了自已独创的语训课

    通过专业的口腔按摩及独特的辅助手法

    在开发语言的过程中,不使用任何辅助器材

    建立孩子的视觉模仿和听觉参照意识

认知理解课
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  • 认知理解课

    学习日常生活中的基础认知:蔬菜、水果...

    抽象认知:场景、相对概念、动词、季节...

    通过实物、卡片、进行单个到多个的认知

    在场景设置中统合视觉进行空间

课程介绍
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  • 拓展课

    以组合游戏的形式融合语言、认知理解、感统

    玩中学、学中玩

    提高孩子听觉理解

    提高孩子视觉理解等软性能力的目的

课程介绍
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  • 感统课

    有大、中、小型的感统器材和设施

    促进儿童的四肢功能的发展

    训练大脑前庭平衡功能、触觉以及本体感

    提高孩子的注意力和动作反应速度

课程介绍
Courses Introduce
招生对象
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  • 自闭症、阿斯伯格综合症

    自闭症、阿斯伯格综合症

    一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式

  • 语言障碍儿童

    语言障碍儿童

    语言障碍是指儿童在语言的运用技巧上有缺陷,未达到同年龄儿童的预期水准时,就称语言上有缺陷。

  • 智力障碍儿童(唐式综合症)

    智力障碍儿童(唐式综合症)

    智力障碍儿童在日常社会生活适应方面具有明显的障碍。小年龄的智力障碍儿童在日常生活中表现为动作、语言发展迟缓,不会人际交往,上幼儿园或小学比较困难

  • 多动症儿童

    多动症儿童

    一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间

  • 学习困难、注意力缺陷儿童

    学习困难、注意力缺陷儿童

    患儿虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等,学习成绩低下。

  • 轻度脑瘫儿童

    轻度脑瘫儿童

    主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常,同时经常伴有智力、视听觉、进食、吞咽、言语、行为等多种障碍,会严重影响儿童的一生

  • 感统失调儿童

    感统失调儿童

    感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来

招生对象
Recruit students object
我们的优势
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  • ~家庭式训练~

    ~家庭式训练~

    开设有语言、沟通拓展、融合游戏、感觉统合等课程

  • ~轻松学习~

    ~轻松学习~

    用我们的爱心和智慧,为各类特殊儿童及家庭带来希望

  • ~手把手深度指导~

    ~手把手深度指导~

    合作、友谊、理解、感恩是我们的主旋律;爱心呵护幼苗,关心点亮希望

  • ~快乐成长~

    ~快乐成长~

    让我们的孩子走出自闭,融入家庭、融入社会

我们的优势
Our Advantages
关于我们
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  • 教学理念

    中心文化:合作、友谊、理解、感恩是我们的主旋律;爱心呵护幼苗,关心点亮希望

    办学宗旨:以人为本

    办学目的:用我们的爱心和智慧,为各类特殊儿童及家庭带来希望

    团队文化:简单、阳光、积极

    愿景目标:让我们的孩子走出自闭,融入家庭、融入社会

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关于我们
安阳市蓝星能力训练中心
        安阳市蓝星能力训练中心是经教育局许可,在民政局注册的民办非盈利机构。创立于2013年10月15日,正式成立于2016年4月10日。中心现位于安阳市文峰区后张村小学北2排1号。是目前安阳市特殊儿童家长最为信赖的民办特殊教育机构,主要针对自闭症(孤独症)、智力发育迟缓、语言障碍、轻度脑瘫、唐氏综合征、感统失调、学习困难等特殊儿童进行综合性康复教育能力的训练基地。开设课程有:基础语言开发、认知理解、拓展、精细动手、生活自理、感觉统合、游戏。
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安阳市蓝星能力训练中心

联系人:张老师

联系电话:18937287757

地址:安阳市文峰区后张村(文昌大道与东风路

交叉口向东五金交电大世界对面前张村小学北50

米路西)

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